11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva


“11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva”

Hoy os presento un asunto muy importante en la educación de la actualidad, los 11 retos que propone desarrollar la revista Aula, de la editorial Graó en la sección "En voz alta", en el articulo titulado "11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva".
Este articulo cuenta con la colaboración de José Blas García Pérez.

La educación va cambiando con el paso del tiempo, aparecen nuevas tecnologías, nuevas formas de evaluar, nuevas metodologías y más cambios que van modificando la forma de aprender de los alumnos. Ha llegado el momento de pegar el gran salto a una nueva educación, la educación del futuro que cambiara a nuestros alumnos de hoy en unas mejores personas del mañana. Para ello se proponen 11 retos que hay que superar, algunos de ellos son:

Reto 7:
Se acabó una evaluación final, aprender contenidos a la fuerza para hacer un exámen y olvidarlo todo. La evacuación pasa a ser una fase más del proceso de aprendizaje y se efectuara de formas más diversas. Evaluación progresiva e inclusiva, con nuevas formas de efectuarla y nuevos métodos más activos y socializadores.


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Reto 6:
Promover el uso de las metodologías emergentes y el desarrollo de nuevas para ir ampliando las alternativas de aprendizaje. Las metodologías cada vez son más diversas y comprometidas con el alumno. El uso de las TIC en estas, las hacen más accesibles para todos y enriquecedoras.
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Reto 5:
El currículo pasa a ser una recopilación de los contenidos más profundos, dejar de formarse por mucha cantidad de contenido superfluo que no enriquece el aprendizaje de los alumnos y sustituirlo por uno mas centrado y enriquecedor.

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Aquí os dejo el enlace al artículo que habla del resto de retos que hay que conseguir:
 http://www.jblasgarcia.com/2018/03/11-retos-para-la-escuela-desde-una.html
Y aquí os dejo un vídeo que os aconsejo que veáis, habla sobre la educación del siglo XXI y sus necesidades. Además esta hecho con visual thinking:

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